我國的法律規定青少年有完成九年義務教育的義務。可以說我國幾乎所有的六到十六歲的青少年一天中都會在學校裡呆著，學校是我國青少年的聚集地。那麼，學校的建設自然也就是重中之重，因為學校的工程一旦出了事情，威脅的是青少年的未來，也同樣就是祖國的未來。所以學校的建設一定要嚴格遵守學校的工程質量標準。
按時保質保量完成教育系統校園校舍工程建設專案，同時必須做好以下幾個方面的工作：
一是嚴格按照工程專案設計圖紙施工。
專案施工方，必須嚴格按照施工圖紙進行施工，保質保量，保證工期，不允許未經教育局同意隨意更改、變更圖紙施工。對確需變更的地方，比如：設計與施工現場出現偏差時、出現隱蔽工程等情況，必須及時向監理方報告，由監理方報告教育局，經教育局同意後，方可變更施工。同時，要做好原始地貌圖片等資料的收集，做好施工日記，以便專案竣工審計時印證。
二是加強對專案施工過程的監管。
專案監理方，對所負責的建設專案都必須安排專人監理，按照專案工程規模，若需成立專案部(辦)的必須成立專案部(辦)，對在關鍵部位、關鍵環節施工時，施工方直接與監理方聯絡，監理方應隨喊隨到，進行旁站監理，不得以任何理由推遲、延緩監理職責。對未盡監理責任，延誤工期或者影響工程質量的，教育局按照相關規定進行追責。
三是保證工程專案設計的嚴肅性。
依照建築規範，在基礎(樁基)、主體、裝修、竣工等關鍵階段的驗收工作，設計方必須到場，參與驗收，並做好相關記載，及時發現問題並督促整改，避免出現不合格工程甚至“豆腐渣”工程。
四是專案學校的職責。
1.要注重現場管理。施工方進場施工後，學校要安排一名責任心強的人員進駐施工現場，負責監督專案建設的質量，全程參與工程建設現場管理。2.要注重專案驗收。中心學校校長、專案學校校長經常深入施工現場，檢查督辦專案進度，協調專案建設過程中出現的問題，對出現的問題及時與設計方、監理方溝通，並及時向教育局彙報，全程參與專案建設驗收的各個環節。
3.要注重工程量的真實性。對附加工程的工程量簽證單，現場負責人及學校校長要會同監理方嚴格把關，簽署責任意見。
4.要注重問題整改。對施工過程中設計方、監理方檢查驗收提出的問題，施工方要及時按要求整改到位。學校安排的現場管理人員要做好記錄，認真負責地及時督辦到位。對施工方不按要求整改的，由中心學校第一時間報告教育局。
5.要注重專案資金管理。教育局要嚴格按照工程專案款項支付的要求，按工程進度及時撥款。對每一筆專案撥款，中心學校及專案學校校長要嚴格把關，對專案建設不符合要求或問題整改不到位的，專案建設資金予以緩撥。
6.要注重票據歸檔。今後的建設專案在撥付資金過程中，一律由中心學校安排專人負責辦理專案撥款手續，不得由施工方辦理撥款手續，以便撥款條據及時入賬。工程完工後，及時完成固定資產登記及建設資金收支賬目。
7.要注重安全管理。中心學校及專案學校要加強現場安全管理，由施工方與專案學校簽訂安全責任書，督促施工單位將施工和安全管理相關制度上牆公示，儘量降低專案施工對學校正常教學秩序的影響，防止師生髮生意外傷害事故。
8.要注重原材料把關。專案學校安排的施工現場管理人員要參與原材料進場檢查，防止不合格材料流入現場用於工程。
9.要注重專案審計。工程竣工驗收交付使用後，中心學校及專案學校要迅速組織施工單位完善工程資料，對工程先進行初審，再提交教育局報審，報審之前要簽出明確的報審意見。
五是如實登記工程專案施工工作日誌。
所有參與工程專案施工過程的單位，即施工方、監理方、設計方、中心學校、專案學校等都必須如實登記各自的工作日誌。
青少年是祖國的未來，對於他們學習的學校的建設更應該重視一磚一瓦，嚴格按照學校的工程質量標準執行。周圍的環境好了，才能保證青少年的安全，青少年的學習質量也會提高，而學生只有好好學習才會更好地在未來建設中國。所以建設好學校，也是在服務於科教興國戰略。
