學生在學校期間發生點磕磕碰碰是難免的，因為老師不可能每分每秒都跟在學生身邊，那麼當遇到這種情況的時候該怎麼去解決呢，假如受傷了該怎麼辦呢，以下是小編為大家舉的10歲學生在學校受傷監護人是誰的例子，大家可以作對比參考，希望可以幫助到大家。
教育部頒發的《學生傷害事故處理辦法》第二條規定, 在學校實施的教育教學活動或者學校組織的校外活動中，以及在學校負有管理責任的校舍、場地、其他教育教學設施、生活設施內發生的，造成在校學生人身損害後果的事故的處理，適用本辦法。第八條規定,學生傷害事故的責任，應當根據相關當事人的行為與損害後果之間的因果關係依法確定。
因學校、學生或者其他相關當事人的過錯造成的學生傷害事故，相關當事人應當根據其行為過錯程度的比例及其與損害後果之間的因果關係承擔相應的責任。當事人的行為是損害後果發生的主要原因，應當承擔主要責任;當事人的行為是損害後果發生的非主要原因，承擔相應的責任。
第九條 因下列情形之一造成的學生傷害事故，學校應當依法承擔相應的責任：
(一)學校的校舍、場地、其他公共設施，以及學校提供給學生使用的學具、教育教學和生活設施、裝置不符合國家規定的標準，或者有明顯不安全因素的;
(二)學校的安全保衛、消防、設施裝置管理等安全管理制度有明顯疏漏，或者管理混亂，存在重大安全隱患，而未及時採取措施的;
(三)學校向學生提供的藥品、食品、飲用水等不符合國家或者行業的有關標準、要求的;
(四)學校組織學生參加教育教學活動或者校外活動，未對學生進行相應的安全教育，並未在可預見的範圍內採取必要的安全措施的;
(五)學校知道教師或者其他工作人員患有不適宜擔任教育教學工作的疾病，但未採取必要措施的;
(六)學校違反有關規定，組織或者安排未成年學生從事不宜未成年人蔘加的勞動、體育運動或者其他活動的;
(七)學生有特異體質或者特定疾病，不宜參加某種教育教學活動，學校知道或者應當知道，但未予以必要的注意的;
(八)學生在校期間突發疾病或者受到傷害，學校發現，但未根據實際情況及時採取相應措施，導致不良後果加重的;
(九)學校教師或者其他工作人員體罰或者變相體罰學生，或者在履行職責過程中違反工作要求、操作規程、職業道德或者其他有關規定的;
(十)學校教師或者其他工作人員在負有組織、管理未成年學生的職責期間，發現學生行為具有危險性，但未進行必要的管理、告誡或者制止的;
(十一)對未成年學生擅自離校等與學生人身安全直接相關的資訊，學校發現或者知道，但未及時告知未成年學生的監護人，導致未成年學生因脫離監護人的保護而發生傷害的;
(十二)學校有未依法履行職責的其他情形的。
學生在學校就學,學校有義務和責任提供能夠保障學生人身安全的校舍和教學場所,根據你說的情況,該鐵絲在學校的操場途中,並且已經有學生被掛倒的情況發生,作為學校方應當注意到事情的嚴重性,應積極的採取措施防止事故的發生,但從已經有四個學生被掛倒的事實來看,學校並未做到這一點!現在該學生髮生同樣的事故導致人身受到傷害的,根據以上條款的規定,學校應當承擔責任!如果學校已經買了保險的,保險公司賠償金額尚不足以賠償學生的損失的,作為學生的家長即監護人,有權提起訴訟要求學校對不足的部分進行賠償!
綜上所述，以上就是小編為大家整理的10歲學生在學校受傷監護人是誰的資料，其實在人群冗雜的地方，受到點傷害都是難免的，並且上文中提到的10歲孩子還是需要被監護的，大家可以參考民法總則當中民事行為能力一節當中作具體瞭解。
