勞動保障是指以保護勞動者的基本權益所採取的一切措施和行為的總和。勞動保障制度的目的就是以保障勞動者的合法權益為目的的，這是區別於其他對勞動關係調整的法律制度。勞動保障的內容是主體的獨立人格、法律地位和物質利益。主體的獨立人格是獲得法律地位的前提，而獨立的法律地位又是實現物質利益的前提。勞動保障首先要確立和維護勞動者和用人單位的獨立人格和法律地位。
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2018南京教師退休年齡最新規定，教師退休後工資如何計算
2016年南京教師退休年齡最新規定，裡面有教師退休後工資如何計算等等相關說明。由於新政策暫未出臺故繼續沿用2015年度的說明。如有變動，請以官網釋出的訊息為準。 教師法定退休年齡，男60週歲，女55週歲。這一法規，目前，因教師所在縣、市、區不同，退休年齡不盡相同。教師在校任職不同，退休年齡也不同。學校中層以上領導，歲數到了，男55週歲，女50週歲，享受內退政策，可以不到單位上班，在家就可享受在職待遇。甚至有的縣市國小校長、中學中層以上領導，男52歲、女47、48歲之前就從領導崗位上退下來，不再到單位上班，享受在職待遇。有的縣、市、區普通教師可以早退休幾年。普通教師不能內退。在同一縣、市、區普通教師要比領導晚退休五年，甚至更長時間。也就是多工作五年，甚至更長時間。這些政策、規定很不合理，也不公正。不在崗，而在編，享受在職待遇，是典型的吃“空餉”，是特權思想在作怪，屬明顯特權規定。這不僅僅是加劇教師間分配不公的問題，老師反響、意見很大，在教師隊伍中談論此事，可謂群情激奮。易激化矛盾，造成不和諧局面。而這樣的政策、規定也有損政府形象。 那麼，教師退休年齡新規定“新”在哪兒呢? 前關於教育、科學、衛生事業的相關工作單位的講師、工程師、助理研究員、農藝師、主治醫師等工作人員，以及高等院校、高中、中專學歷畢業的，經過考核取得了同等學力的、具有豐富的教學經驗的的中學和國小教師，如果能夠堅持正常的工作，業務能力也比較強，可以略微延長他們的退休年齡。延長之後的規定是：女同志不超過六十歲，男同志不超過六十五歲。如果沒有上述關於堅持工作和業務能力的條件的人員，他們的退休年齡仍然按照國家統一的規定進行。 對於延長退休年齡的人員，如果擔任的是行政領導或者管理職務，如果達到了國家規定的統一退休年齡，要免除行政領導或者管理職務，只獨立從事專業工作。 在這項規定下達之後，已經退休的人員不復職，當然，如果有需要並且本人也自願的，可以聘請他們工作。 關於教師退休年齡的規定目前還沒有具體的變化，我國教師的退休年齡暫且按照這方面來執行。
